校园暴力的主要表现是什么意(yì)思，校园暴力表(biǎo)现(xiàn)在(zài)哪(nǎ)几(jǐ)个方面(miàn)是校园(yuán)欺凌不(bù)一(yī)定在(zài)校园内(nèi)发(fā)生(shēng)，放学(xué)后(hòu)同学间的(de)欺负(fù)行为(wèi)也算在内的(de)。

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校园暴(bào)力的主(zhǔ)要表(biǎo)现(xiàn)是(shì)什么意思，校(xiào)园(yuán)暴(bào)力表(biǎo)现在哪几个方面

　　其主(zhǔ)要表(biǎo)现是身体强壮的学生欺(qī)负弱小(xiǎo)的学生，令其在心灵及肉体上感到痛苦。

　　校园欺凌通(tōng)常都(dōu)是重复(fù)发生，而不是单一(yī)的偶发事件。

　　有(yǒu)时是一人欺负一人；

　　有时集(jí)体(tǐ)欺(qī)负(fù)一(yī)人。

　　通常欺(qī)凌者不觉得(dé)自己(jǐ)有错，而且受(shòu)害者怕事(shì)，默(mò)默承受而不(bù)敢反抗和告发欺凌者。

　　因此，恶性循环导致受害者(zhě)的身(shēn)心深受煎(jiān)熬。

　　校园欺凌(líng)的形式(shì)：

　　1、肢体(tǐ)欺凌

　　推(tuī)撞、拳打(dǎ)脚踢，扇打以及(jí)抢夺(duó)财物等，是(shì)容易(yì)察觉欺(qī)凌形(xíng)式。

　　2、言(yán)语(yǔ)欺凌

　　当众嘲笑(xiào)、辱骂以及替别人(rén)取(qǔ)侮辱性绰(chuò)号等(děng)，是不容易察觉(jué)的(de)欺凌形式。

　　3、社交欺(qī)凌

　　孤立、杯葛(gé)以及令其身边没有朋友等，是不(bù)容易察觉的(de)欺(qī)凌形式。

　　4、网络欺凌

　　在网络发表对受害者不利的(de)网络言论、曝光隐私(sī)以及对受害(hài)者的照(zhào)片(piàn)进行(xíng)恶(è)搞等，是容易察觉欺凌(líng)形式(shì)。

　　扩(kuò)展资料：

　　相关治理方案：

　　1、北京(jīng)解决校园欺凌

　　2018年(nián)7月5日北(běi)京为解决校园欺(qī)凌，教育(yù)部(bù)首先发布北京市(shì)中小学(xué)欺凌治理方(fāng)案公布：发(fā)生(shēng)校(xiào)园欺凌须限时上报。

　　在教育(yù)部等部门发布(bù)的《加强中小学生欺凌综合治理方案》中要求，学校在启动调查(chá)处(chù)理程序10日(rì)内须(xū)完成调查，而(ér)在(zài)此次(cì)北京市各区公布的实(shí)施方案(àn)中，除了对调查(chá)时间有要求外，对于事件的及时上报也做出了严(yán)格(gé)的时间要(yào)求(qiú)。

　　2、10分钟内须向上级部门口(kǒu)头汇报

　　例如北京市东城区在实(shí)施方案中明确提出，如发生欺凌(líng)事件，各校要在10分钟内向上级(jí)单位(wèi)进行(xíng)口头汇报，2小时(shí)内递交详(xiáng)细文字材(cái)料并随时汇报工作(zuò)进展(zhǎn)。

　　3、情节严重学(xué)校直接与(yǔ)司法部门对接

　　与东(dōng)城(chéng)区类似，海淀区除了要求30分钟内口头(tóu)上(shàng)报区教委外(wài)，对于情节(jié)较(jiào)为严重的，还要求(qiú)学校要与属(shǔ)地派(pà脱离了低级趣味那句原话怎么说的纪念白求恩，低级趣味是什么意思i)出所、司(sī)法等部门进行对接。

校(xiào)园暴力的表现有哪些

　　校园暴(bào)力的表现具体如(rú)下：

　　1、叫受害(hài)者(zhě)侮辱(rǔ)性绰号；指责受害者无用(yòng)。

　　粗言秽语(yǔ)、喝(hē)骂；

　　2、对受害者的(de)重(zhòng)复的(de)物理(lǐ)攻击，身体或物(wù)件。

　　拳打(dǎ)脚踢、掌-掴拍打、推撞绊倒(dào)、拉扯头(tóu)发；

　　3、干涉受害者的(de)个人财(cái)产、教(jiào)科书、衣裳等，损坏，冲没或(huò)通过(guò)他们嘲笑受害者；

　　4、欺凌者明显地比(bǐ)受(shòu)害者强，而欺凌是在受害者未能(néng)保(bǎo)护自己的情况下发生(shēng)；

　　5、传漏租播关(guān)于受害者(zhě)的消(xiāo)极谣言和(hé)闲话；

　　6、恐(kǒng)吓、威迫受害者做他(tā)或(huò)她不想要做的散(sàn)搜纳，威胁受害(hài)者跟(gēn)随(suí)命令；

　　7、让受害者遭遇麻烦，或令(lìng)受(shòu)害者招致处分；

　　8、中伤、讥讽、贬抑评论受害者的(de)体貌(mào)、性取向、宗教、脱离了低级趣味那句原话怎么说的纪念白求恩，低级趣味是什么意思种族、收入水平、国籍、家人或其他；

　　9、孤(gū)立、排挤(jǐ)受害者；

　　10、敲(qiāo)诈：强索(suǒ)金钱(qián)或物品；

　　11、画侮辱画；

　　12、网上欺凌，即在网志或论坛上发表(biǎo)具(jù)有人身攻击成份(fèn)的(de)言论。

　　【法律依据】：

　　《中华人民共和国民法(fǎ)典》第一千二百条

　　限制民事行为能力人在学校或者其他教育机构学习、生(shēng)活期间受(shòu)到人身损害(hài)，学(xué)校(xiào)或者其他教育(yù)机构(gòu)未尽到教育、管理职(zhí)责(zé)的，应当承担侵权责任(rèn)。

　　第(dì)一千二百(bǎi)零一(yī)条(tiáo)

　　无民事行为能力人或者限制民事行为能力人在幼儿(ér)园、学校或者(zhě)其他教育机构学习、生活期(qī)间(jiān)，受到幼儿园、学校或者其他教育机构(gòu)以外(wài)的第三人(rén)人身(shēn)损害的，由第三人(rén)承担侵权责任；幼儿(ér)园、学校或者其他教(jiào)育机(jī)构未(wèi)尽到管理(lǐ)职责的，承担相应的补(bǔ)充责任。

　　幼儿园(yuán)、学校或者其他教育机构承担(dān)补(bǔ)充责(zé)任后(hòu)，可(kě)以向第三人(rén)追偿。

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